第80章 乡试

乡试。

林凡从不惧怕考试，在原来做特工前，他大大小小的考试经历过无数次，有的是脑力考试，有的则是体力考试。

甚至还有同事在考试中受伤，从此告别职业生涯，轮椅度日。

后来成为了真正的特工，每一次执行任务都是一次考试，稍不小心可能就会命丧当场 。

林凡能成为顶尖特工，是经历了无数与死神擦肩而过换来的。

在执行任务时，他被称为千面人，因为他可以轻松的伪装成任何人的样子，没有人知道他真实的样貌。

他伪装成过高中生参加过高考，也伪装成过大学生，参加考研和考公的考试。

无论他参加什么考试，他都是随便考考，可是成绩都非常好，从来没有失手过，甚至还一不小心考过状元。

但是这次参加乡试，林凡还是非常重视的。

因为科举和他曾经考过的所有试都不同，他没有老师划范围，没有各科老师带着刷题，更没有堆积成山的辅导书和练习册卷子。

虽然袁松之老爷子给林凡了很多帮助，但其实也只是将科举的规矩告诉了科举小白林凡，并且挑选他自己觉得重要的内容随意的给林凡出题，而真正的科举，没有任何规律，出题范围也很大，很广。

难道非常大。

袁松之老爷子曾和林凡说道，想要中举，学识和运气要各占一半。

大齐国的乡试主要包括三个部分。

第一部分帖经：这部分有点类似于现代的默写或填空题，主要是考察考生对书本知识的熟悉程度。

第二部分杂文：这部分相当于现在的作文题，主要测试考生的诗文创作能力，如诗，赋等题材的写作水平。

第三部分策问：这是针对当今的社会政策和时事进行的询问，通常包含五道时务策，旨在考察考生对国家政策，时政事物的理解及应对策略。

这三部分林凡觉得最简单的应该是第二部分，基本接受过现代的九年义务教育人，在语文书上都能抄到几首。

真正难的是第一部份和第三部分。第一部分涉猎的很广，又不存在现代 高考 的划重点和考点分析。

那么多本书，每一页上的每一个字都可能是考试题目。

林凡虽然记忆力超凡，但并不知道出题的类型，在完全没有经验的 基础上，还是不敢掉以轻心。

而第三部分的策论 也是如此。

这一部分林凡非常感谢袁松之老爷子和楚瑾，林凡虽然看过的文章基本就能背下来，但他刚开始依然无法熟练的用之乎者也写出文章。

换句话说，，让他默写古文可以，但让他自己写一篇漂亮的古文出来就太难为人了。

袁松之是因为林凡有诗才才收他 为徒的，而在教学中发现林凡的记忆力超群，老爷子惊喜不已，以为培养了一个旷世奇才，然而当让林凡第一次写策论时，老爷子震惊了。

不说是狗屁不通吧，也差不多了。

袁松之见过蠢钝如猪，怎么都背不好书的笨人，也见过写不出诗词，文不答意的庸才，但还没见到过林凡这样记忆力超凡，诗词写的也好，但是一点也不会写文章的怪人。

林凡的怪不是策论抓不到重点，对时事没有见地，而是不会写，单纯的不会写，他写出的文章像个稚儿一样苍白。

起初袁松之老爷子对此百思不得其解，后来想通了，应该是因为失忆了。

袁松之气愤啊，为何要把一个如此聪慧之人砸失忆了啊。

但是老爷子没有放弃林凡，他依然坚信林凡是个可造之才，只要他用心教，林凡努力学，策论 一定会写好。

后期，袁松之每天都给林凡布置三篇策论，要求他必须在一天 时间写完。

林凡很痛苦 。

三篇策论，就像小学生每天写三篇命题作文，多么恐怖的家庭作业啊。

楚瑾知道林凡的苦恼，又询问了为何袁松之要留这么多策论当作业，一下子明白了老爷子的良苦用心，也猜测林凡在如此有天赋的情况下，竟然单单就不会写策论，这很不正常。

但是楚瑾和袁松之又不同。

袁松之是惋惜，是气愤。

可是楚瑾是自责，是悔恨。

她总是把林凡失去记忆的罪过怪到自己身上，平时没遇到事还好，遇到事了就会自责。

林凡怎么劝都没用，又不能直说自己不是失去记忆，而是本来就换了个人。

这份自责在知道林凡写不好策论可能是因为失去记忆造成的而发展到顶峰。

林凡 写，她就陪着。

楚瑾本就擅长策论。

后来发展成，袁老爷子留完作业，楚瑾就到林凡房里看着他写，然后给他讲，给他手把手的指导，就像家长辅导作业。

林凡本人的学习能力很强。